В целях выявления уровней подготовки обучающихся по русскому языку и математике у выпускников 9-х классов, в период с 23 по 24 сентября 2024 года в МБОУ «СОШ №19» г. Грозного были проведены входные диагностические работы по русскому языку и математике. Данные мероприятия направлены на определение уровня усвоения материала, выявить сильные и слабые стороны в обучении, подготовить обучающихся к государственной итоговой аттестации.